Uľahčime vstup do MŠ

• Umožnite svojmu dieťaťu kontakt s rovesníkmi na ihrisku, v materskom centre, aby sa učilo ako vychádzať  s inými deťmi a ako uzatvárať kompromisy (ako sa deliť o hračku).
• Trénujte odlúčenie od matky. Dieťa by malo vedieť, že mu mama neutečie, ale vráti sa, ako sľúbila.
• Zoznámte ho s materskou školou (podľa možností materskej školy napr. v rámci dňa otvorených dverí). Hovorte s ním o tom, čo ho v materskej škole čaká. Neidealizujte a nikdy sa materskou školou nevyhrážajte.
• Usilujte sa zlepšiť samoobslužné návyky (obliekanie, obúvanie, stolovanie a hygienické návyky).
• Odovzdajte dieťa v materskej škole bez dlhého lúčenia. U menších detí je vhodné priamo do rúk učiteľky (fyzický kontakt dieťa upokojí).

 

Škôlkar by mal ovládať:

- základné hygienické návyky (používanie WC, používanie mydla, umývanie a utieranie rúk, česanie, používanie vreckovky) - nemá mať plienky

- mal by samostatne jesť a piť (nemusí však vedieť sám používať príbor)

- nie je nevyhnutné, aby sa vedel celkom sám obliecť, vyzliecť, uviazať si šnúrky (odporúčame suchý zips) - mal by byť pri obliekaní aktívny

- má si poznať svoje veci - mal by vydržať pri jednej aktivite minimálne 10 - 15 minút

- mal by vedieť počúvať a vedieť byť v kolektíve - mal by vedieť chodiť po schodoch

- mal by vedieť používať vreckovku

- mal by sa vedieť na určený čas zaobísť bez matky.

 

Je potrebné rozvíjať všetky oblasti vývinu dieťaťa. Ako na to?

Čítajte s dieťaťom knihy

Najlepšou cestou, ako u dieťaťa rozvíjať reč a slovnú zásobu, je čítať mu rozprávky (knihy by mali byť ilustrované, aby dieťa mohlo sledovať dej podľa obrázkov). Po prečítaní sa ho jednoduchými otázkami pýtajte na obsah: Prečo Šípková Ruženka spala sto rokov? Ako ju princ odklial? Kto ešte vystupoval v rozprávke? Učte vašu ratolesť aj riekanky a básničky – okrem slovnej zásoby mu trénujete aj pamäť. Ak dieťa nemá čistú výslovnosť, navštívte logopéda: do niekoľkých týždňov až mesiacov by to mohol napraviť.

Hrajte sa na slová

Aj cesta autom sa dá využiť na učenie: hrajte sa s dieťaťom na slová, pýtajte sa ho čo vidí, a slová potom rozoberajte: Aké písmeno je na konci slova? Aké na začiatku? Vytlieskavajte slabiky, neskôr i hlásky (písmená) v slove. Obľúbená je hra, keď má dieťa na posledné písmeno slova vytvoriť nové slovo, ktoré bude posledným písmenom začínať (napríklad AUTO: posledné je o, teda nové slovo môže byť: Okno).

Skladajte, pexesujte

Je veľmi dôležité, aby malo dieťa čo najlepšie rozvinutú pamäť. Trénujte dieťaťu pamäť a predstavivosť: skladajte s ním skladačky, kocky, puzzle, hrajte pexeso. Pomôže i jednoduchá hra: na stôl položte 8 až 10 predmetov a nechajte dieťa, nech si ich minútu prezrie a nahlas pomenuje. Potom nech odíde z miestnosti (alebo sa môžu predmety prikryť) a po príchode určí, ktorý predmet tam už nie je. Trénovať si môžete aj úlohy na hľadanie rozdielov (päť rozdielov, desať rozdielov).

Strihajte, lepte, modelujte

Hoci budete mať po tejto činnosť domácnosť možno ako po bombardovaní, nevzdávajte to. Pre rozvoj motoriky je veľmi dobré, ak má dieťa možnosť pravidelne strihať, lepiť, či navliekať koráliky. Pri tejto činnosti môžete trénovať aj počty: Koľko korálikov ešte chceš navliecť? Ktorých je viac: modrých alebo červených? Rovnako tiež môžete precvičovať pravo-ľavú orientáciu a farby: nalep tieto modré guľôčky na ľavú stranu obrázku, červené daj na pravú.

Počítačové hry

Nie je vášmu drobcovi cudzí počítač? Nezapínajte mu počítačové hry, ale skôr náučné CD, ktoré ho formou hier, príkladov či detektívnych úloh naučí základom písmen či počtov. Aj na slovenskom trhu existujú náučné DVD pre škôlkarov a školákov zamerané na slovenčinu a matematiku. Počítač môžete vhodne striedať s vypĺňaním pracovných listov pre deti.